Pedagoginen kysymyspatteri liikunnan eletyn yhdenvertaisuuden vaalimiseksi
Ammattilainen voi edistää liikunnan elettyä yhdenvertaisuutta hyödyntämällä ohjaustoiminnassaan kolmen kohdan pedagogista kysymyspatteria. Sen käyttö vahvistaa liikkujan liikuntatoimijuutta ja rohkeutta osallistua liikuntaan omalla tavallaan.
Pedagoginen kysymyspatteri liikunnan eletyn yhdenvertaisuuden vaalimiseksi Read More »