Liikkujien moninaisuutta huomioivan yhtenäisen toimintakulttuurin rakentaminen liikuntatoimijoiden välille vähentäisi liikkujien kokemuksia osallistumisen kynnyksistä. Jotta erilaisille liikkujille löytyisi entistä helpommin sopivia liikuntamahdollisuuksia, ehdotetaan neljän kohdan listausta toimista, joita voidaan toteuttaa monissa eri rooleissa eri liikuntasektoreilla.

Uudistava oppiminen mahdollistaa liikunta-alan kehityksen. Uudistavan oppimisen tasolla voidaan pohtia, mitkä ovat nykyään liikuntakulttuurin ja valmentamisen itsestään selvänä pidetyt lähtökohdat. Mäkihypyn lähihistorian tarkastelu antaa virikkeitä pohdintaan.

Mustekala on älykkään toiminnan ruumiillistuma. Se innoittaa ajattelemaan, millaista on menestyksekäs tiedonmuodostus, ongelmanratkaisu ja erilaisuuden kohtaaminen. Mustekalaa tarkastelemalla opimme, miksi kehollinen tieto, uteliaisuus ja käytännöllinen joustavuus voivat olla tärkeitä selviytymiskeinoja.

Olemme taitavia osoittamaan epäasiallista kohtelua muualla, etäällä itsestämme. Yhdenvertaisuuden toteuttamiseksi olisi nähtävä vaivaa ja tsekata itseämme ja omaa toimintaamme.

Edison osoitti, ettei epäonnistumista kannata pelätä, vaan kehitystyö vaatii paljon käytännöllisiä kokeiluja. Jos uusia ohjauskäytäntöjä jätetään arjessa kokeilematta epäonnistumisen pelossa, eletyn yhdenvertaisuuden edistyminen ei etene eikä oma ammattiosaaminen kehity.

Lavatempuista kehkeytyi Hendrixin tavaramerkki ja showmanship, jota suuri yleisö ja media odotti näkevänsä konserttikiertueilla. Liikunta-ammattilaiset hiovat usein fyysistä suorituskykyään ja pyrkivät taitamaan erilaisia näyttäviä liikesuorituksia. Nämä liikuntasuoritukset herättävät ihailua ja ihmetystä. Liikuntatemppujen lisäpohdinta on kuitenkin paikallaan.